Propuesta Académica
Capacitando jóvenes con saberes, valores y competencias para el crecimiento académico y la inserción en el mundo laboral.
Propuesta Educativa
La Escuela ORT asume el compromiso de capacitar jóvenes en los saberes y las competencias que faciliten su crecimiento académico y su inserción en el mundo del trabajo, favoreciendo la formación de ciudadanos lúcidos, solidarios, competentes y socialmente responsables de promover la mejora de la calidad de vida de cada individuo y del colectivo social del que forman parte.
La propuesta educativa combina una sólida formación general con una amplia oferta de orientaciones que habilita a los alumnos a desempeñarse en diversos campos de acción profesional. De este modo, la escuela sostiene su misión fundacional de “Educar para la Vida”.
Con el propósito de favorecer el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria y permitir una buena inserción de los alumnos, el Curso de Ingreso está diseñado como dispositivo de aprendizaje integral.
Cada uno de nuestros alumnos recibe un dispositivo digital móvil por el cual, a través del Campus Virtual ORT, accede a materiales, colabora en red y protagoniza su propia formación.
Modelo Pedagógico
El alumno en el centro del proceso de aprendizaje
Las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones permiten enriquecer las actividades propuestas por los docentes, favoreciendo en nuestros alumnos un rol activo, dando sentido y significatividad a lo aprendido.
En el marco del modelo pedagógico 2.0 cada uno de nuestros alumnos recibe un dispositivo digital móvil por el cual, a través del Campus Virtual ORT, pueden acceder a diversos materiales, publicar y compartir sus propias producciones, trabajar en red de manera colaborativa y, fundamentalmente, protagonizar su propio proceso de aprendizaje.
Escuela de Oportunidades
Una escuela de calidad es la que asume de manera colectiva la responsabilidad por los resultados de aprendizaje de todos y cada uno de sus alumnos, y se compromete con la mejora contínua.
Concebimos a la escuela como un espacio de exploración en el cual cada alumno puede identificar sus propias inquietudes e intereses y desarrollar su propio trayecto, único e irrepetible: un escenario que promueve las potencialidades propias de cada estudiante a través de programas, talleres y actividades.
Para ello, se desarrollan actividades extracurriculares u Opciones de Formación Complementaria (OFC), que se articulan con las distintas áreas: arte, música, educación tecnológica, deporte, ciencia, ciencias sociales, literatura, entre otras.
Las OFC incluyen:
Formación Orientada
La oportunidad de elegir y comprender un campo específico del saber
Promovemos un modelo de Educación Integral donde se combinan, de manera complementaria, una sólida formación general con trayectos electivos de formación orientada en un campo de realización profesional.
A partir de la elección de un determinado trayecto orientado, los alumnos construyen las competencias para identificar y resolver problemas, desarrollar proyectos y enfrentar, de manera autónoma, los desafíos que presenta el trabajar y emprender en el campo específico que ellos eligieron.
El avance hacia la comprensión profunda de una disciplina, abarcando no solo los conceptos sino también las habilidades y técnicas, les permite desarrollar competencias, adquirir valores, construir confianza en sus capacidades y desarrollar modos de aprendizaje que facilitarán, posteriormente, el abordaje de otras ramas específicas del saber. Este modelo será transferible a otras situaciones de su vida personal, como ciudadano y miembro del colectivo social.